想要开一家托管班并不难,难的是如何做到让家长满意。更何况现在很多托管班比较在意的是生源,想的是怎样做好宣传,才能获得更多的生源,并没有考虑到令家长满意的根源在哪,这样做的结果往往是生源越来越少。 也许有部分家长会为了托管班的优惠以及花里胡哨的宣传而心动,但是真正能让家长愿意自主帮托管班宣传的很少,只有做到让家长真正满意,才可以在无形中做到主动的口碑传播,毕竟现在这个年代传播速度还是很快的。其实多去揣摩下家长的心思,就不难发现,家长较想看到的是,能够让孩子在不当误学习的前提下玩耍,并在玩耍的时候学到东西,也就是劳逸结合。较主要的是,孩子在幼儿升小学这个过渡阶段,教育得当,对孩子的未来很有帮助,因此托管班怎么开小一衔接课是关键。那么托管班怎么开小一衔接课呢? 首先,我们要知道开小一衔接课的缘由是什么: 1、幼儿园和小学的管理模式不同,幼儿园更偏重于以玩带学,孩子基本上都是在玩游戏中学习,学到的东西也比较少。但是到了小一后,就是以课程为主,孩子的作息时间都围绕着学习。 2、一般情况下,幼儿园一个班除了两名任课老师外,还会增加一名保育员,时刻关注着孩子的身心情况;小学只有课程老师,这就很锻炼孩子适应新环境的能力。 3、幼儿园对于孩子的学习情况以及作业都不怎么看重,但是到了小一后,孩子不仅要面对不同的学习环境问题,还要面临着与其他同学成绩之间的差距,难免会出现厌学心理。 当我们知道这些“疑难杂症”后,我们该如何解决这些问题呢?这些只要交给**双师就能**解决,不仅能够培养孩子的兴趣爱好,还能让孩子拥有适应新环境的能力。**双师较看重的是孩子的行为训练,不仅只存在孩子生活、学习上的锻炼,还针对孩子的思维以及实践等*展开培训。让孩子通过观看动画、游戏实践等方式,让孩子自己能够独立思考,并且在互动中对学习更加自主,更*适应小一生活。