托管班怎么开小一衔接好，关键是要多与家长沟通

沟通是一门艺术，对于托管班老师来说，总是不可避免的要与家长沟通，特别是孩子小一衔接的时候。
 
所谓小一衔接，即孩子从幼儿园上小学这一过程。由于孩子在此前没有接受过小学义务教育，所以家长对于托管班的小一衔接就会非常重视。这个时候，托管班就要多与家长沟通，让家长了解自己孩子现在的状态，这样家长才会觉得托管班小一衔接做的不错，满意。而且通过沟通，还能让托管老师和家长一起来帮助孩子做好小一衔接准备，这对于孩子适应小学生活很有帮助。这里小编就来和大家分享托管班怎么开小一衔接（，在小一衔接期间要和家长沟通哪些方面？
 
孩子学习
孩子学习是每个家长都**级关心的事情，而对于孩子学习，关键是他的学习兴趣和学习习惯。所以托管班要多与家长沟通孩子的学习兴趣和学习习惯，并在征得家长同意下，来培养孩子的学习兴趣和学习习惯。PS：托管班对于孩子的一些培养方法，要先征得家长同意，不然很有可能会让家长误会，产生不满，所以在给孩子设定方法时，要先和家长沟通好，才可以哦！
 
孩子自理能力
进入小学后，孩子需要自己的事情自己做，所以对于孩子的自理能力就一定要培养好。而这不仅需要托管老师的培养，也需要家长的帮助。因为很多父母溺爱思想，这使得孩子自理能力得不到锻炼，所以只是托管班来培养孩子自理能力，这对于孩子自理能力没有帮助。因此托管老师要和家长沟通，告诉家长孩子如果不会自理，进入小学的危害，再家长建议在家长时要注意哪些事项能够影响孩子自理能力的锻炼，从而和家长一起来帮助孩子提高自理能力。

孩子心理状态
孩子的内心脆弱，在面对一个陌生的环境时，内心就会感到紧张、害怕；其次就是有的会和孩子说他上小学后一定要成绩好，或其他方面，这就使得孩子还未进入小学有了压力，从而影响他适应小学生活。所以对于托管班怎么开小一衔接好，就要注意关心孩子的心态，并告诉家长孩子现在是个什么样的心理情况，并和家长说说在家时注意哪些方面能够让孩子有个积极的心理状态。
 
孩子人际关系
小学比幼儿园人际关系要更复杂，孩子和同学间如何相处就很重要。而对于孩子的人际关系托管班要鼓励孩子多与托管班的其他小朋友沟通，来帮助孩子提高人际交往能力。并建议家长每天多带孩子去一些孩子比较多的地方，让孩子多去结交陌生的朋友，从而帮助孩子提高自信和人际交往能力。让孩子在升学后，面对同学时，能够大胆的去与同学打交道，与同学快速打成一片。

孩子表现好的方面
托管老师和家长沟通，不能只说孩子的问题，还要和家长说说孩子的优点和进步，让家长了解自家孩子有哪些优点，在托管班有哪些进步，让他觉得托管班不错，从而对托管班更加信任。
 
对于每一家托管班而言，想要小一衔接报名更多，关键是托管班怎么开小一衔接能够吸引家长。为此**双师小一衔接课，根据教育部《幼儿园教育指导纲要》和小学新课标编写，帮助托管班让孩子掌握好的学习习惯，增强学生的学习兴趣、人际关系、生活自理能力的培养，从而吸引家长关注让托管班生意*。